訓儲人員運用現況,本公司目前有兩位訓儲人員,其運用現況及成效如下:
 
訓儲人員
運用現況
運用效益
賴先生 93年10月份報到後先施以為期半年之教育訓練,包括工程師如何做好工作管理與時間管理,研發日誌與技術報告撰寫技巧,IC設計流程與方法,VIDEO(視訊)基本觀念,影像/視訊壓縮標準簡介,IC設計CAD TOOL訓練(包含VERILOG及SIMULATOR等等),FPGA設計驗證技巧與方法。並透過在職教育訓練以熟悉應用工具。 目前陸續完成了非同步雙埠記憶體之測試板FPGA程式改良工作,PCI介面測試FPGA程式實作,同時參與MPEG-4壓縮測試晶片之測試工作;目前已能獨立開發一個小功能BLOCK,正式參與新計畫新技術之開發。
劉先生 4年 1月中報到後先施以為期半年之教育訓練,包括工程師如何做好工作管理與時間管理,研發日誌與技術報告撰寫技巧,應用系統設計流程,VIDEO(視訊)基本觀念,影像/視訊壓縮標準簡介,應用系統設計CAD TOOL訓練(包含C LANGUAGE, KEIL C LANGUAGE, ORCAD SCHEMATICS及POWER PCB LAYOUT TOOL等等)。接下來透過在職教育訓練以熟悉應用工具。 陸續已完成了AL260 TV BOX視訊轉換盒程式改良工作,AL242/240 TV DECODER晶片測試工作;目前已能獨立開發一個驗證IC用之電路板,正式參與新計畫新技術之開發。
  按職涯規劃,訓儲人員未來之運用規劃及預期成效如下:
 
時間
運用規劃
預期成效
報到前半年 以了解公司現有技術及在職訓練為主。 能夠參與計畫之輔助工作
第1~2年 加強專業知識,培養獨立作業能力。 至少完成單一項任務
第3~4年 強化獨立作業能力及主動解決問題能力。 能獨立或帶領資淺人員完成任務
期滿後留任 視能力與專長,規劃往技術職或管理職發展。 擔任幹部督導工作進度並帶領研發團隊